今天是
期刊信息

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华中理工大学 中国工程院教育委员会 中国高教学会工程教育专业委员会 全国重点理工大学教改协作组
主  编:李培根
刊  期:双月刊
开  本:16开
邮发代号:38-106
单  价:12.00
定  价:72.00
国内统一刊号:42-1026/G4
国际标准刊号:1001-4233
中文核心期刊(2017)
CSSCI(2019-2020)来源期刊

学校要闻 现在的位置:首页 > 学校要闻 >

同济医学院院史文化长廊宣传教育功能凸显

发布时间:2019-12-31 16:49:17

“同济医学院的历史,了不起!同济的毕业生,非常优秀!”12月18日,河南省卫健委、疾控中心领导一行在参观同济医学院院史长廊时连连称道。当日,还有教育部“不忘初心、牢记使命”主题教育指导小组专家一行、加拿大阿尔伯塔大学医学院长一行等3批嘉宾莅临参观。同济医学院院史文化长廊修建开放2年来,参观嘉宾络绎不绝,已成为同济校区校园文化建设的新地标、对内育人的新阵地、对外宣传的新窗口。

 

一所学校的办学历史,蕴含着丰富的德育教育资源。为挖掘院史育人功能,传承百年办学的优良传统,在医学院建院110周年之际,学院精心筹划,因地制宜,利用二号教学楼4楼会议中心的公共走廊空间新建了同济医学院院史文化长廊,用8个篇章展示医学院建院110年来的办学实力、办学特色和发展成就。整个长廊系开放式布局,既美化了走廊环境空间,同时由于受众面广,增强了宣传效果。

 

 

 

 

 

作为宣传同济文化、精神及使命传承的窗口,学院充分发挥院史文化长廊的宣传教育功能。自2017年5月建成启用以来,前来参观的嘉宾共计150余批次、20000余人。专家团队包括全国政协副主席李斌带领的国政协委员加强全科医生队伍建设视察团、国家执业医师考试中心专家团、全国遗传学教材编委会、全国口腔医学高峰会议专家、湖北省教育厅厅长陶宏带领的调研组;学校包括美国布朗大学、哈佛大学,德国海德堡大学、杜伊斯堡-艾森大学、马尔堡大学,英国伯明翰、曼彻斯特大学,日本金泽医科大学,泰国马希隆大学,香港理工大学,台湾大学,以及国内其它兄弟院校;此外,诺贝尔奖获得者马歇尔、比利时中小学师生代表、各年级返校校友也先后来院参观院史文化长廊。海德堡大学医学院院长在参观时对学院的SCI论文影响因子部分表现了浓厚的兴趣,一一拍照留念;马尔堡大学校长参观结束时,意犹未尽,走到电梯口时又折回补拍照片;去年10月,58级200余名校友返校,反复观看院史片8遍;其他来宾们不仅纷纷为医学院百年办学成就点赞,更对医学院利用走廊建立院史展览的构想和设计赞不绝口。

 

——学院积极拓展院史功能,将院史作为新生入学教育的重要环节,配合《医学导论》课程的教学及医科招生宣传的开展。

 

通过院史文字、实物、影像等成果的展示和讲解,使新生在短时间全面地了解医学院的发展历程,感受医学院百余年的文化积淀,先辈们追求理想、报效祖国、立德树人的动人故事和奋斗精神,帮助学院学生树立学习标杆、确定人生目标。

 

配合医科招生宣传开展的“中学生校园行”。浙江省衢州第二中学、孝昌一中、湖北省实验中学、武汉华师一、武汉外校、武汉二中、武汉六中、武汉十一中等省内外中学学生纷纷走进院史文化长廊参观,院史老师和学生志愿者们以一个个杰出的前辈、一桩桩动人的故事,帮助他们了解同济、了解医学,立志学医、选择同济。

 

——学院充分挖掘院史资源,进行寻访、考证、整理等学术研究,并取得了一系列的学术成果。

 

学院成立了同济医学院院史文化研究会,聘请医学院老领导、老专家、校友担任兼职研究员。副校长陈建国为老同志颁授聘书,学院党委副书记邓静萍带领和指导研究会开展院史研究。组织专班抢救历史、保存史料,对医学院31位老领导、老专家进行了“口述历史”访谈,制作了《口述同济发展史》第一集。支持校友开展院史研究,校友卢刚、王钢主编的《德源中华,济世天下——同济医学院故事集》,被哈佛大学燕京图书馆永久收录;校友胡克勤、向惠云、刘红梅、邓京主编的《同济叙事——同济医学院导师、校友及校园生活回忆录》,在2019年武汉世界大健康博览会上首发。整理院史馆文物500余件,裘法祖教授儿子向学院赠送铜镇纸,揭密了同济同窗情;曾代表湖北省参加全国第一届大学生田径运动会、2次打破省市女子标枪和手榴弹田径最高纪录的54级校友鲍耐华将她珍藏多年的11件“运动员奖证章”捐赠给院史馆。

 

学院连续两年在中国科学技术史学会2018、2019年学术年会上宣读论文;在中国高等教育学会校史分会暨华东地区校史论坛作主题报告;在《中华医史杂志》(2019年第5期)刊发研究论文。

 

——学院积极培养学生志愿者,加强文化的宣传和传承。

 

学院组织成立学生院史文化志愿者协会,共招募培养学生志愿者36人,通过参与院史讲解和研究,帮助学生成长成才。来自2015级8年制的志愿者郭昊宇说,加入院史文化协会是一个提高自己的特别方式,院史讲解,讲给别人听,更是讲给自己听,仿佛有一种力量在督促和鼓励自己,希望未来自己也成为母校的骄傲。

上一篇:出版社携好书走进滇西科技师范学院
下一篇:最后一页

版权所有 © 《高等工程教育研究》编辑部  鄂ICP备03019301