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主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华中理工大学 中国工程院教育委员会 中国高教学会工程教育专业委员会 全国重点理工大学教改协作组
主  编:李培根
刊  期:双月刊
开  本:16开
邮发代号:38-106
单  价:12.00
定  价:72.00
国内统一刊号:42-1026/G4
国际标准刊号:1001-4233
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赋能教师:大学教学学术与教师发展——美国以学生为中心本科教学改革研究之七

【作者】赵炬明 高筱卉

【关键词】 以学生为中心; 本科教学改革; 大学教学学术; 大学教师发展; 特征教学法;

摘要本文首先简要介绍了美国SoTL的发展情况,然后介绍了其发展中的六个重要讨论,着重介绍了舒尔曼对SoTL的思考。舒尔曼把大学教学视为一项专门职业,但认为大学教学作为一个专门职业还很不成熟,因此主张通过大规模开展SoTL来推动大学教学研究学术化,并以此来建立专门化的大学教师教育与培养体系,从而为持续提高大学教学质量奠定坚实基础。在此基础上,本文就当前中国如何开展SoTL提出了若干建议。本文第二部分首先简要介绍了美国大学教学支持工作的基本情况,然后建议中国高校教学支持中心应配合中国当前本科教学改革,以课程反思和课程再设计为抓手,帮助教师结合自己的课程开展研究,文章还并就如何开展这项工作提出了若干建议。 

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